Осуществление обучения учеников с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной начальной школе

Актуальность

Инклюзивное образование — один из процессов трансформации общего образования, основанный на понимании того, что инвалиды в современном обществе могут (и должны) быть вовлечены в социум.

Цель

Создание ориентационных условий и рабочего места для занятий в школе ученика начальной школы с ограниченными возможностями зрения и опорно-двигательного аппарата.

Задачи

1. Разработка рабочего места для ученика с ограниченными возможностями здоровья.
2. Разработка проектного предложения для учёбы и перемещения по школе учеников с ограниченными возможностями здоровья.
3. Адаптация конкретного помещения (класса) в школе для людей с ограниченными возможностями здоровья.
4. Адаптация классов школы.

Оснащение и оборудование, использованное при создании работы

• Компьютер с установленным ПО: Autodesk Inventor 2019, AutoCAD 2020, Adobe Photoshop 2020
• 3D-принтер Maestro Classic

Описание

Этапы работы над проектом

1. Авторы изучили информацию с помощью разных источников: консультации специалистов в области инклюзивного образования (президент фонда для детей с ограниченными возможностями «Соединение»).
2.  Получили чертежи школы и изучили их. Смоделировали в электронном виде план прохода ученика к рабочему место от входа в школу. Воссоздали маршрут ученика в здании школы.

3. Изучили, как должен выглядеть рабочий стол ребёнка с ограниченными возможностями здоровья для работы в классе. Смоделировали в электронном виде рабочее место ученика, организовали пространство для ребёнка.
4. Сконструировали рабочее место (макет в масштабе 1:10) ребёнка в школе. Создали модель обучения ребёнка с ограниченными возможностями по здоровью и изучили его адаптацию в школьной среде, учитывая его пожелания в работе и ориентирование в школе при помощи указателей. Провели урок с ребёнком ограниченных возможностей.

Результаты работы/выводы

1. Разработано предложение адаптации и планировки рабочего места для учёбы и перемещения в школе учеников с ограниченными возможностями.

2. Создан макет рабочего места в масштабе 1:30 для учеников с ограниченными возможностями зрения для начальных классов в общеобразовательной школе.

3. Создан макет помещения в масштабе 1:50, в котором находятся 4 класса, предназначенные для уроков ИЗО, архитектурный рисунок, труд и др., с маршрутом ученика с ограниченными возможностями и расположением его рабочего места.

Перспективы использования результатов работы

Воплощение планов и разработок в школе для дальнейшего пользования людьми с ограниченными возможностями.