Электронный тематический словарь «Фразеоландия»

Актуальность

Искусство красиво говорить и мыслить ценилось во все времена. Фразеологизмы – устойчивые обороты речи – начали существовать с тех пор, как появилась человеческая речь. Их используют в повседневной жизни, порой не замечая. Они привычны, просты, естественны. Эти лексически неделимые единицы придают речи эмоциональную окраску, живость, яркость.

Но, к сожалению, не все люди могут уместно употребить фразеологизмы в речи. Кроме того, на ОГЭ И ЕГЭ выпускники должны показать умение найти фразеологизмы в тексте, объяснить их значение. С этой задачей могут справиться не все школьники, поэтому создание электронного словаря фразеологизмов поможет решить эту проблему.

Цель

Создать электронный словарь фразеологизмов для использования на уроках русского языка.

Задачи

1. Исследовать фразеологизмы русского языка; распределить их по тематическим группам.
2. Создать электронный словарь для использования на уроках русского языка и литературы.
3. Вызвать у одноклассников интерес к углубленному изучению фразеологизмов; обогатить их речь меткими выражениями.

Оснащение и оборудование, использованное при создании работы

• Фразеологические словари XX–XXI веков разных авторов
• Компьютерные программы: Microsoft Office Word, Microsoft PowerPoint, Adobe Photoshop

Описание

Во время работы над проектом авторы познакомились с историей происхождения многих фразеологизмов и их значением. Например, значительный пласт фразеологизмов появился благодаря мифам Древней Греции и библейским источникам.

После изучения и сбора фразеологизмов авторы приступили к созданию словаря, новизна и практическая направленность которого заключается в том, что он является учебным пособием для использования на уроках русского языка и литературы с 5 по 11 класс.

Электронный словарь «Фразеоландия» имеет особую навигацию: он сгруппирован по темам (соотношения разных фразеологизмов, лексико-грамматическая система фразеологизмов и т. д.).

Способ оформления словаря также необычен: словарь представляет собой карту, разделенную на Республики, Края, Автономные округи, Области и Районы. Словарь иллюстрирован.

Кроме теоретической информации авторами были разработаны задания для творческих лабораторий, логические цепочки, кроссворды, викторины.

Словарь можно использовать как для коллективной, так и для групповой и индивидуальной работы: он переносится на планшет учеников.

Результаты работы/выводы

1. Авторы исследовали фразеологизмы русского языка и распределили их по тематическим группам.
2. Авторами был создан продукт «Электронный словарь «Фразеоландия» как для коллективной, так и для индивидуальной работы на уроках русского языка и литературы.
3. Среди достоинств разработанного словаря особо следует отметить те, которые не только помогут учащимся освоить материал, но и вызовут интерес к углубленному изучению фразеологизмов:
   • продуманная навигация позволяет быстро найти необходимую информацию;
   • условные обозначения облегчают работу с электронным пособием;
   • каждый раздел снабжен заданиями для самостоятельного творчества;
   • яркие иллюстрации создают зрительный образ и способствуют лучшему усвоению материала.

Перспективы использования результатов работы

Планируется включить в имеющийся словарь новые темы: «Устаревшие слова во фразеологизмах», «Заимствованные слова в русских фразеологизмах», «Профессионализмы во фразеологизмах», «Пунктуация во фразеологизмах».

Награды/достижения

XVIII Научно-практическая конференция школьников «Шаг в будущее» – победитель

XVIII Муниципальная НПК учащихся образовательных учреждений г. о. Чехов – победитель