На базе Предуниверсария Сеченовского университета 17 сентября 2018 года стартовал цикл мастер-классов и семинаров в рамках реализации мероприятия «Интеграция обучающихся предпрофессиональных классов медицинской направленности в систему единой подготовки научных кадров».

Открыл цикл мастер-классов старший тьютор Центра научной карьеры Сеченовского университета Илья Калинин. На первом мастер-классе «Ресурсы в науке: что, где, когда» спикер рассмотрел тему обеспечения научной деятельности: рассказал о лицензиях и сертификатах на осуществление различных манипуляций, взаимодействии с коллегами и партнёрами, финансировании проектов, оборудовании и соответствующей инфраструктуре. Наибольший интерес старшеклассников вызвали особые виды ресурса – репутация и известность, ведь именно они являются залогом успеха любого учёного. «Единственный способ получить этот ценный ресурс – быть добросовестным и трудолюбивым в освоении компетенций и зарекомендовать себя окружающим», − отметил Илья Калинин.

Далее спикер подробно рассказал о тонкостях получения финансирования из разных источников, о возможных вариантах построения рабочих отношений между сотрудниками, коллективами, институтами. Школьники получили уникальную возможность познакомиться с внутренней системой научной работы: правильным планированием собственного исследования, с тем, как именно отчёт о проделанной работе в дальнейшем может повлиять на их научную карьеру.

Семинар «Всё, что нужно знать о хорошей заявке на грант», приуроченный к мастер-классу, был посвящён вопросам финансирования системы грантов и трём ключевым фондам – РФФИ, ФСИ и РНФ. Школьники узнали об основных различиях видов грантов, о том, как и на какие цели грант может быть потрачен. Большинство вопросов аудитории было связано с правом на интеллектуальную собственность и дальнейшими перспективами реализации проектов. На семинаре были рассмотрены критерии отбора работ экспертной комиссией ФСИ – фонда, который чаще других поддерживает научно-инновационные проекты студентов и молодых учёных. В заключение старшеклассники попробовали написать заявку на получение гранта, используя знания, полученные в ходе проведённого мастер-класса.