4 декабря 2019 года состоялся семинар для педагогов школ проекта «Академический (научно-технологический) класс в московской школе», посвященный организации проектной и исследовательской деятельности школьников на базе Института проблем управления В.А. Трапезникова РАН.
На семинаре прошло обсуждение вопросов подготовки к научно-практической конференции «Наука для жизни», были даны рекомендации по организации школьных исследований и проектов и оцениванию проектных или исследовательских работ.
Широкий Александр Александрович, руководитель Центра молодежного инновационного творчества ИПУ РАН, рассказал о ресурсах научного института, актуальных направлениях исследований для школьников, а также о форматах «Киберсреда», «Киберлекторий», «Умный мир» в рамках проекта «Академический (научно-технологический) класс в московской школе», где обучающиеся познакомятся с теорией управления, поучаствуют в научно-популярных интерактивных занятиях, мастер-классах.
Екатерина Васильевна Журавлёва, ведущий эксперт Центра молодежного инновационного творчества ИПУ РАН, советник министра науки и высшего образования, представила опыт проведения научно-образовательных программ для школьников: «Картофелеводство», «Юный селекционер XXI века» – «Пшеница», в рамках которых обучающиеся знакомятся с сельскохозяйственными культурами, учатся решать научно-практические задачи в области генетики, биотехнологии и селекции.
Презентация Широкого А.А. «Детские исследования – по-взрослому!»