5 июня в МГТУ им. Н.Э. Баумана открылся цикл метапредметных практических занятий для обучающихся инженерных классов  в технологической инженерной среде МГТУ им. Н.Э.Баумана по индивидуальным образовательным траекториям, организованный Отделом взаимодействия с профильными школами.

Занятия в технологической инженерной среде МГТУ им. Н.Э.Баумана позволяют не только изучить научные достижения кафедр и Научно-образовательных центров Университета, но и на практике попробовать свои силы в различных инженерных областях. Школьникам предоставляется уникальная возможность построить собственную индивидуальную образовательную траекторию, выбирая интересные им инновационные инженерные направления из 97 разработанных модулей, включающих 194 практико-ориентированных занятия.

На практических занятиях ребята под руководством преподавателей Университета решают конкретные инженерные задачи, такие как создание наземных транспортных средств для освоения арктических зон России, проектирование межпланетного экспериментального комплекса для перелета к исследуемой планете, исследование систем управления с использованием вычислительной среды MATLAB-Simulink, проектирование гусеничных машин, определение частоты электрического сигнала, автоматизированное проектирование элементов подводной техники, математическое моделирование с применением систем компьютерной алгебры и многие другие.

За первую неделю практики 588 школьников познакомилось с инженерными основами создания электрического наземного транспорта, построили модели деталей в среде AUTOCAD, разработали  программное обеспечение для работы с графическими объектами на языке C#, научились работать в ОС Linux, изготовили детали на станках с ЧПУ, изучили с основы имитационного моделирования, на практике узнали об особенностях применения аддитивных технологий, решали кейс промышленного предприятия в форме деловой игры.

В настоящее время уже около 1000 школьников формируют предпрофессиональные компетенции по широкому спектру инженерно-технических направлений: инженерные основы создания наземных транспортных средств для освоения арктических зон России, имитационное моделирование на стенде прототипирования кабины самолёта, система мониторинга параметров сигналов ГЛОНАСС, автоматизированное проектирование элементов подводной робототехники, компьютерное моделирование и визуализация математических объектов-тензоров, основы экономики и организации производства и др.

На основе изученных технологий все учащиеся инженерных классов в разработанных преподавателями Университета формах отчетов решают конкретные инженерные задачи, которые могут послужить фундаментом для развития проектной и исследовательской деятельности в школе.

По окончании практики учащиеся получат сертификаты МГТУ им. Н.Э. Баумана, подтверждающие их предпрофессиональные компетенции в выбранных сферах инженерной деятельности.